Los docentes de La Rioja han explicado sus experiencias con las innovaciones educativas realizadas durante el pasado año, donde las más destacadas han sido premiadas en los "Premios de Innovación 2009".

El Consejero Luis Alegre, el Director General de Ordenación e Innovación Evolutiva Rafael Federío, y los 18 galardonados han valorado trabajos docentes que han supuesto innovaciones metodológicas y didácticas. Estas innovaciones debían estar relacionadas con la lengua (en el proceso de enseñanza-aprendizaje de un segundo idioma), con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (elaboración de páginas web, revistas electrónicas y blogs) o con temas relacionados con cualquier área del currículo (trabajos que han mejorado la organización de los centros o estimulado el fomento de la lectura, etcétera).

Los profesores premiados de esta edición han desarrollado proyectos innovadores para la Educación Infantil, y han elaborado material didáctico para el aprendizaje del inglés. Por otro lado, también han diseñado blogs que promueven la utilización de las TIC en el aula, y también el desarrollo de competencias lingüísticas y lectoras. Asimismo, han desarrollado un proyecto entorno al Día Mundial de la Poesía, intentando mejorar la competencia lectora de los alumnos junto con su sensibilidad ante los problemas sociales.

Desde el año 2000 donde se llevó a cabo la primera edición, la Consejería de Educación ha concedido premios de innovación educativa a 187 docentes, de los cuales 109 son maestros de Educación Infantil y Primaria y 78 profesores de Educación Secundaria, FP o de Enseñanzas de Régimen Especial.

El 25 de Abril 2009, Rehasoft estuvo invitado a participar en la XXI Jornada Pedagógica de las Escuelas Pías de Cataluña. En esta jornada se reunieron todos los profesionales de las escuelas para intercambiar nuevas técnicas de enseñanza y las tecnologías aplicadas en la enseñanza. Rehasoft estuvo allí presentando sus herramientas de aprendizaje como son el DiTres, un programa para trabajar la lecto-escritura y el MeMotiva, un programa para

trabajar la memoria operativa. También realizó una charla a un grupo de profesionales que estaban interesados por estas herramientas para ver como lo pueden aplicar en sus escuelas. También colaboró el departamento de Educación Especial de la Escuela Pía de Terrassa. Ellos explicaron su experiencia con el programa DiTres y con ejemplos de alumnos que habían mejorado su velocidad lectora significativamente.

Esta jornada fue organizada por la Escuela Pía de Cataluña y se celebra todos los años para reunir a todos los profesionales de las escuelas y compartir experiencias y nuevas formas de enseñar.

El pasado 3 de julio estuvimos en el Colegio Vizcaya de Bilbao realizando un curso de formación dirigido al equipo educativo.  El curso de formación relativo a DiTres busca el profundizar en las aplicaciones educativas del programa y responde a la inquietud de los profesionales que allí trabajan para ofrecer una enseñanza de calidad. La atención a la diversidad se hace una realidad al disponer de un programa específicamente diseñado para la ayuda de los alumnos con problemas de lectoescritura y aprendizaje. La configuración del programa y su adaptabilidad permite ajustar las funciones a las necesidades del alumno y así mejorar el rendimiento escolar.

Del   30 de junio al 3 de julio se realizó el V Congreso de la Fundación con el título de Desiguales. Rehasoft participó como colaborador del acto. Se abordaron diferentes aspectos relacionados con la prevención, detección e intervención en el aula  de las dificultades escolares ligadas a los trastornos de la lectura y del lenguaje escrito. Así como de la intervención reeducativa para la dislexia fuera del aula ordinaria. En todas las ponencias se resaltó el aprendizaje multisensorial como la metodología necesaria para mejorar la calidad de la enseñanza. Estrategia educativa que se pone en marcha al utilizar DiTres,  instrumento de ayuda al alumno disléxico que permite aumentar el rendimiento escolar y mejorar los trastornos emocionales asociados a ella. Hoy en día se hace imprescindible el uso de las nuevas tecnologías para la mejora de estas dificultades.

Participamos cómo COLABORADORES.

El pasado 18 de junio se realizó desde el gabinete de formación de Rehasoft una sesión de formación dirigida a todos los profesionales del Instituto de Educación Secundaria Joaquima Farreras de Sant Cugat con el objetivo de sacar el máximo rendimiento del programa DiTres. Se trabajó sobre los tres programas que integran DiTres, DiTex, DiDoc y DiLet y se mostraron diferentes aplicaciones educativas en el ámbito escolar. Los intereses y aplicaciones son muchas y dependen del trabajo específico de los profesionales. Desde el profesor del aula de acogida, para enseñar la lengua catalana y castellana a los extranjeros, hasta la profesora de lengua inglesa , para enseñar la enseñanza de la lengua extranjera, pasando evidentemente por todas los psicopedagogos que atienden a los alumnos con necesidades educativas específicas en el IES.