Los niños ambidiestros

Según publica un estudio, los niños y niñas de entre 8 y 16 años que escriben con las dos manos tienen más síntomas de trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) que otros niños.

El equipo de la doctora Alina Rodríguez (Universidad Uppsala, Suecia), recordó que durante mucho tiempo se había asociado ser zurdo con tener problemas de conducta y aprendizaje, pero finalmente nuevos estudios indican que esto únicamente sucede en niños ambidiestros.

En un estudio realizado en Finlandia, a la edad de 8 años los niños ambidiestros eran dos veces más propensos a tener problemas de desarrollo del lenguaje, como por ejemplo tartamudez o dificultad con algunos sonidos. También se comprobó que los niños ambidiestros con problemas de conducta a los 8 años, eran 14 veces más propensos a tener problemas de conducta a los 16 años que los otros niños.

Los hemisferios anormalmente simétricos están asociados con problemas cerebrales y conductuales, según la doctora Rodríguez es posible que ese tipo de “lateralización atípica” esté relacionada con la condición de ambidiestro, así como afirma "Si un niño es ambidiestro, no me preocuparía si no existen otros problemas", dijo Rodríguez. Pero si existen signos de alarma, como TDAH en la familia o problemas de aprendizaje o de conducta, "valdría la pena realizar un examen pediátrico adicional".

Vale la pena recordar que genios como Albert Einstein y Leonardo da Vinci eran ambidiestros, con lo cual quiere decir que no escribir únicamente con una mano no significa necesariamente algo negativo en el desarrollo cerebral.

Desde Rehasoft nos gusta tratar temas de debate y actualidad, y recordamos que para tratar trastornos relacionados con TDAH existe el programa MeMotiva Junior (para niños), y MeMotiva Senior (para un público más adulto).

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4 Responses to “Los niños ambidiestros”

  1. fernanda molina mayo 17, 2011 at 17:09 #

    Hola yo tengo un hijo varón de 5 años y es ambidiestro es muy inteligente escribe, pintan y dibuja con ambas manos aun no lo e puesto a estudiar este ano lo colocó y aun así se sabe los números, las letras y los colores hasta los mas difíciles se los sabe es muy buen dibujante y casi siempre me asombra con las cosas q sale ve una película y se le queda grabada y la interpreta como si fuera un adulto y para nada se le dificulta aprenderse algo y recuerda episodios de el cuando tenia 1 ano de edad me sorprende la agilidad q tiene

  2. Marta mayo 17, 2011 at 17:35 #

    Buenas tardes Fernanda,

    Lo que explicas es estupendo!. No importa que sea ambidextro. Si las actividades las realiza correctamente, y no tiene problemas espacio-temporales no tienes de que preocuparte. Es posible que tengas un hijo con alta capacidad.
    Pueden existir problemas cuando existe una lateralidad cruzada en lo referente a la lectoescritura, orientación espacial, déficit de atención, etc.

    Gracias por tu comentario, y sigue motivando a tu hijo!

  3. alida godoy enero 28, 2012 at 00:40 #

    tengo una niña 7 años inicio recien la primaria, aun no se ha definido en utilizar una mano para tareas de escritura, en la educación pre-primaria la dejaron libre, pues inicia una tarea y cuando se cansa continua con la otra, el profesor dice que sería bueno que se decidiera para no dañar su desarrollo y desempeño escolar, la verdad quisiera que me informaran que es lo mejor para ella o como descubrir cual es su lado dominante, debo añadir que me hija nació prematura y que le detectaron un leve retrazo de su lado derecho y que se le ha estimulado el lado derecho mas que el izquierdo, pero ella utiliza ambas manos , gracias.

  4. Marta enero 31, 2012 at 10:39 #

    Buenos días Alida,
    Para saber con qué mano debe escribir tenemos que saber cuál es su ojo dominante. Cuando termines un rollo de papel de cocina, dáselo diciendo: coge el rollo y mírame por el agujero. Fíjate con qué mano lo coge y en que ojo se lo pone. De esta forma podrás saber cuál es su ojo dominante. Si es el ojo derecho, es mejor que escriba con la mano derecha, y si mira por el ojo izquierdo, con la mano izquierda.

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