Personajes ilustres como Edison o Einstein que sufrieron dislexia eran personas creativas, con una inteligencia visual muy desarrollada. Existen estudios que afirman que la dislexia y otros problemas de aprendizaje tienen su origen en la forma en que la inteligencia visual se ha desarrollado en referencia a la inteligencia verbal. Esto significa que poseen la necesidad de asimilar los conceptos a través de las imágenes.
Un 25% de la población en edad escolar se encuentra en esta situación, y si no se trata adecuadamente puede derivar en dislexia y otras dificultades de aprendizaje, comprensión, o falta de atención que en muchos casos significa fracaso escolar.
En el Club la Nueva España de Gijón, Ramón Mandado, especialista en audición, lenguaje y logopedia, afirma que la dislexia y otros problemas de aprendizaje tienen su origen en el desarrollo de la inteligencia visual sobre la verbal, lo que conlleva a la necesidad de asimilar conceptos a través de imágenes.
Los niños con dislexia o dificultad de aprendizaje “por lo general presentan un nivel de lectura, escritura o cálculo inadecuado para su edad. En ocasiones, distorsionan, omiten, repiten o sustituyen letras o números. Pero además, tardan en hacer los deberes, parecen vagos o poco inteligentes, sin serlo, realmente. Son niños imaginativos, con habilidad para tareas como la mecánica, dibujo, manualidades… que aprenden más manipulando que estudiando textos.”
Por lo tanto necesitan información visual para afianzar sus conocimientos, y es recomendable el uso del ordenador y las nuevas tecnologías como herramienta de aprendizaje, “de hecho, estos niños son muy hábiles en el uso de ordenador y en temas de informática, por lo que puede ser una herramienta de apoyo en el estudio”.
Acabo de colgar en mi muro vuestro envío con esta leyenda. Gracias!!! Dori – “Porque siempre los papis nos desesperamos cuando nos dan un diagnóstico y creemos que “algo no hicimos bien” en lugar de buscar en ese síntoma, que parte va a favorecer a nuestra criatura o a nuestro muchacho, en su paso por la vida para que sea más felíz. Este es el caso de los dislexicos que son el 25% de la población escolar actual y si bien presentan dificultades en técnicas de aprendizaje tradicional, tienen capacidad creativa e inteligencia de tipo visual que favorece el aprendizaje de la tecnológia para el uso apropiado de la computadora en sus estudios. Esta es una gran noticia!!!”
Muchas gracias por tu apoyo y por tus comentarios Dori, estamos aquí para lo que necesites.
Un abrazo,
Equipo Rehasoft.
Hola Laura
Soy un chico de 20 años y de pequeño tuve dislexia me la diagnosticaron y realicé muchos ejercicios para ello a dia de hoy no tengo problemas con ella, me surge una duda tras leer que es causa de futuros problemas en el aprendizaje ya que almacenamos la información en el hemisferio izquierdo en vez de en el derecho, por ello tendriamos supuestamente problemas en matemáticas, que a mi nunca se me han dado muy bien. Bueno mi duda es que por lo que he leido se dice que para mejorar y adquirir mejores capacidades de aprendizaje se deberia tapar un ojo con un parche dependiendo del hemisferio dominante para que se adquiera la costumbre de que la memorización se produzca en el hemisferio adecuado.
Bueno si se realizara esta pratica no se provocaria que un ojo se volviese vago?
He leido que para mejorar la comunicacion cerebral es muy util utilizar ambas manos , trae alguna consecuencia negativa el realizar tareas con ambas manos?
Puedo leer eficazmente pero muchas veces tengo que releer el contenido otra vez ya que aunque lea algo y lo entienda no recuerdo lo que he leido al acabar un parrafo, es causa de la dislxia? O es falta de concentración.
Buenos días Juan,
Cuando a los niños se les tapa un ojo se hace porque el otro lo tienen vago. Que yo sepa, no tienen que taparse para adquirir o mejorar capacidades.
Cuando el problema es una mala lateralización se acude al optometrista para que corrija el ojo y de esta forma el ojo dominante coincida con su mano dominante.
Hay gente diestra, zurda y ambidextra y eso no lo podemos cambiar de adultos o por lo menos no deberías. Las conexiones neuronales ya están formadas.
Para mejorar tu lectura y comprensión, lo que hay que hacer es leer. El hecho de no acordarte nada más leerlo puede ser falta de concentración y atención. Empieza practiando con párrafos más cortos siendo consciente de la atención que prestas y poco a poco ve aumentando de párrafos.
Que tengas un buen día!
Hola buenas tardes, tengo un hijo de 11 años dixlesico. En el colegio no tiene problemas de momento, su compresión lectora es muy buena y las matematicas le van muy bien. Leer no lee nada bien aunque él entiende a la primera lo que ha leido.
Es muy exigente y tiene que sacar buenas notas y hacer todos los deberes. Me preocupa que tiene dolores de cabeza y esta agobiado por los deberes por mucho que yo le tranquilizo y desde casa se le ayuda en lo que nencesite. Todos los niños suelen tener dolores de cabeza? Es normal que este tan agobiado? Gracias.
Buenas tardes Elena,
Normalmente, la mecánica lectora es muy deficiente en niños disléxicos, no así su comprensión que es sorprendentemente buena.
Posiblemente no tenga consolidada la ruta fonológica por lo que sería aconsejable que leyera letra a letra las palabras para que fuera consciente de qué letras forman esas palabras. El programa de Crucigramas y Más que puedes ver en nuestra web puede serle de gran ayuda. Además es un entrenamiento lectoescritor muy entretenido.
Es muy importante explicarle que no debe ponerse metas u objetivos demasiado grandes al principio. Los pasos tienen que ser pequeños para que no haya frustración. en vez de querer pasar de un 5 a un 8, vamos a intentar que acepte pasar de 5 a 6 y luego al 7, 8, etc.
En principio son raros los dolores de cabeza antes de los 12 años, no lo puedo afirmar. Lo mejor es que lo consultes con su pediatra y en todo caso cabría la opción de derivarlo al neurólogo. Es posible que simplemente esté somatizando ese malestar que le crea no mejorar tan rápido cómo desearía.
Sería bueno poderlo llevar a un psicólogo infantojuvenil para tratar la ansiedad que le comporta el tema “exámenes”.
Gracias por tu comentario!
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